在20世紀70年代末80年代初鄧小平同志在規划中國經濟社會發展藍圖時提出「小康社會」的戰略構想。隨着中國特色社會主義建設事業的深入和中國特色社會主義實踐的開展，其內涵和意義不斷地得到豐富和發展。在20世紀末基本實現「小康」的情況下，十六大報告明確提出了「全面建設小康社會」。在黨的十八大報告上又首次提出了「全面建成小康社會」。「建設」與「建成」一字之差，但意義深遠。在這個深化改革的時代大背景下，書稿圍繞「全面建成小康社會」這個概念從它的提出背景、理論淵源、艱難探索、決勝階段、基本原則、宏偉目標、堅強保障、實現途徑、戰略意義以及世界意義等諸多方面對全面建成小康社會進行深入探討和解讀，從科學理論、歷史溯源、現實實踐、重要意義等諸多方向對全面建成小康社會進行深刻思考與挖掘。 馬忠，博士，蘭州大學馬克思主義學院教授，思想政治教育研究所副所長，教育部2016—2020年思想政治理論課教學指導委員會委員。主持國家社科基金項目1項，教育部人文社科項目2項，省級項目2項。發表論文近50篇，出版著作2部。入選甘肅省高校「飛天學者」特聘計划，獲教育部「全國思想政治理論課教學能手」稱號，獲「全國高校優秀中青年思想政治理論課教師擇優資助計划」資助等多項榮譽。