本套書旨在鞏固提高課時內容，設有七個欄目：
（—）告訴家長教材中每章每節必須掌握的知識點，採用總結和梳理的方式方法輔導思路。設置知識導圖、同步點撥欄目；
（二）採用舉例的方式，側重講解，設置典型例題欄目；
（三）把章節重難點與易錯題分析結合，設置錯解辨析欄目；
（四）設置拓展提高欄目，精講典型難題。
（五）給出一些精選題，讓孩子做題，檢驗學習內容，設置精選習題欄目；
（六）根據學科特點設置親子樂園欄目，採用聊、玩兒、遊戲的形式，低年級注重親子引導，培養學生學習數學的興趣，養成數學思維習慣；高年級聯繫生活實際，培養學生解決實際生活中的數學問題，注重這種思維訓練。
 


申建春，中學數學高級教師。原《湖南教育》報刊編輯部副主任，數學版主編。研究方向為數學教材與課堂教學，緊貼教學實際，在教研教改等方面有自己獨特風格和品味。出版著作10多部，發表文章400多篇。在工作中與一線名師溝通聯繫較多，熟悉當下數學板塊教學模式。