哆啦A夢科學任意門10:科學記憶吐司 | 如何做好生意 - 2024年5月

哆啦A夢科學任意門10:科學記憶吐司

作者:藤子.F.不二雄日本小學館
出版社:遠流
出版日期:2016年05月27日
ISBN:9789573278191
語言:繁體中文

吃下科學記憶吐司,全方位知識通通進入腦袋中!

  你認識外太空嗎?恐龍為什麼滅絕?
  動植物有哪些好玩的知識?超音速有多快?
  人類為什麼沒有尾巴?地球還剩下多少資源?
  科學知識百百種,要怎麼讓自己輕鬆又全面的吸收基礎知識呢?

  從漫畫與有趣的科學提問開始,哆啦A夢帶你一起認識科學的樣貌。從宇宙、動植物、古生物、光與聲音、人體奧秘到地球與環境,各種與我們息息相關的知識都在這裡。

  就讓我們吃下哆啦A夢給我們的記憶吐司,變身小小科學通!
 
哆啦A夢科學任意門系列特色

  讓哆啦A夢帶你長知識、學創意、變聰明!

  ★以趣味漫畫閱讀啟發探索研究的好奇心,快樂學習科普知識。
  ★全系列由中、日學者專家審訂,為國中小學自然科學最佳輔助讀物。
  ★學習超進化,從想像到實踐,建構科學家精神。
  ★全系列收錄逾500則益智問答Q&A,讓頭腦反應更靈活。

推薦任意門

  李家維 《科學人雜誌》總編輯‧清大生命科學系教授
  孫維新 國立自然科學博物館館長‧台灣大學物理系及天文所教授
  顏聖紘 國立中山大學生物科學系副教授
  何雅娟 臺北市政府教育局副局長
  曾文龍 臺北市南門國中校長‧臺北市自然與生活科技輔導團主任輔導員
  羅珮華 國立臺灣師範大學科學教育中心副研究員

  「我最愛哆啦A夢了!」粉絲團團長

  「哆啦A夢台灣粉絲團」團長

【哆啦A夢科學任意門】系列推薦

  我的兩個兒子現在都是年輕的科學家,我很欣賞他們對人生選擇的態度與目前的成就,我想有部分是源於他們小時候很喜歡的【哆啦A夢】,無論是漫畫、卡通、知識性讀物,都型塑了他們目前幽默、開朗與有創意的特質,因此對於結合了科學知識的【哆啦A夢科學任意門】系列,我非常樂意推薦。──李家維 《科學人》雜誌總編輯‧清大生命科學系教授

  因為內容的奇思妙想,哆啦A夢早已成為最受歡迎的科幻漫畫之一。這套橫跨10個領域的【哆啦A夢科學任意門】,不僅創意發想滑稽有趣,隨附的科學知識更是完整紮實,無論老少,都可以從中獲得豐富知識和無窮樂趣!──孫維新 國立自然科學博物館館長‧台灣大學物理系及天文所教授

  這個歷久不衰的經典漫畫原本只談大雄這個魯蛇、他身邊的糟糕朋友,還有哆啦A夢這個高科技未來小幫手之間愛與友情的故事,但是自1994年起,哆啦A夢不只開始幫助大雄,還開始教導小朋友整套的知識。【哆啦A夢科學任意門】這套作品不只由主角口中告知知識,還能提示讀者觀察與思考的重要性,並反映科學進展與地球環境現況,使我衷心推薦這套書給大人和小朋友。──顏聖紘 國立中山大學生物科學系副教授

  生活中無處不是科學,科學的探求是滿足孩子求知最重要的歷程。作者藉大家熟悉又喜愛的哆啦A夢漫畫主角,串起通往科學新知的橋梁,將生活中的科學議題巧妙融入,讓讀者在趣味的學習氛圍中,自然而然獲取科學新知。──何雅娟 臺北市教育局副局長

  科學影響生活,生活連結科學;從生活經驗或故事來認識科學,是學習科學的最佳途徑,而這套【哆啦A夢科學任意門】系列,正是相當具有趣味與特色的科普作品。
  本系列以家喻戶曉的哆啦A夢漫畫導入生活中的科學現象,並帶出科學問題,再以圖文並茂的方式探索各項科學原理與知識。全系列包含10個主題,依中小學生的知識背景與先備經驗,深入淺出帶領讀者探索科學殿堂,讀起來趣味無窮又充滿驚奇。
  此外,編撰者與審訂者相當用心,在每個主題後記寫下給讀者的心情物語與分享,生動有趣。期盼讀者能透過此系列打開視野,用微觀角度觀察與驗證,用巨觀視野連結全球與科學,透過科普的閱讀喜愛科學,進而學習科學。──曾文龍 臺北市南門國中校長‧臺北市自然與生活科技輔導團主任輔導員

  看漫畫也能越看越聰明?【哆啦A夢科學任意門】系列,透過可愛的哆啦A夢漫畫來引起孩子學習的興趣,使枯燥乏味的科學知識變得生動有趣,內容包羅萬象、通俗易懂又不失嚴謹,絕對是適合全家人一起感受科學奧妙的最佳讀物!──「我最愛哆啦A夢了!」粉絲團團長

  書中內容結合了科學百科,是極具教育性、趣味性的哆啦A夢作品,讓讀者可以從漫畫世界中了解到哆啦A夢漫畫所述說的科學相關知識,極適合中小學學生閱讀。──「哆啦A夢台灣粉絲團」團長
 

作者簡介

藤子‧F‧不二雄(Fujiko‧F‧Fujio)

  本名藤本弘,生於1933年日本富山縣高岡市。1951年以漫畫家的身分出道,代表作以【哆啦A夢】最為知名,另外還有【小超人帕門】、【超能力魔美】等許多作品。於1996年辭世。

台灣版審訂者簡介

陳正治

  現職服務於國立科學工藝博物館科技教育組,具有豐富的科技教育動手做經驗,從活動規劃、設計、執行與評量,均親力親為,每年寒、暑假期間,均有慕名來台找陳老師實習指導的韓國大學生,希能藉陳老師實務經驗傳承,協助其追求擔任教職的舵手。

譯者簡介

張東君

  科普作譯者、推理評論家。台大動物系學士碩士、京都大學理學研究科博士班結業。曾擔任公共電視節目《奇妙的動物》主持人。現任台北動物保育教育基金會祕書組組長,餘暇從事科普寫作及翻譯、口譯等。著有《動物勉強學堂》、《是誰把驢子變斑馬?》、《象什麼......》、《爸爸是海洋魚類生態學家》等,目前著譯作約一百二十本,目標為著譯等身。為第五屆吳大猷科學普及著作獎少年組特別獎翻譯類得主。
 


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