思考，不再只是湊巧出現 　　而是可以指出來、注意到，並不斷擴散出去 　　「教育的目的在於培養思考的能力」，全球所有國家的教育部恐怕都會同意這一點。世上所有老師也都希望課堂不再只是自己的獨角戲，不用再挖空心思，只為吸引學生注意。但如何做到，卻仍是教室中的頭號難題。 　　首先，思考是什麼？這個問題恐怕就會難倒絕大多數人。我們一味的要求學生思考，卻從未退一步想，自己具體上是想要學生做什麼心...

桌遊X程式設計＝更有趣！ 韓國小學程式設計課程專用桌遊 韓國小學電腦運算教師協會推薦 韓國最大購書網YES24★★★★★好評 　　第一本專為國小生學習「程式設計」的遊戲書 　　15款遊戲＋28組遊戲圖卡 　　在「玩遊戲」中培養孩子的運算思維能力， 　　輕鬆好玩＋互動＋趣味學習，開啟「程式設計」的大門！ 　　學習「核心素養」 　　就從《不插電程式設計桌遊》開始！ 　　108新課綱已頒布，...

　　「工作要先好玩，我們才能替別人創造出有趣的設計；生活要充滿樂趣，我們才能一直保持孩童的創造力與好奇心，去探索這個世界上還沒被發現的人、事、物。」──陳威帆 　　風靡全球的設計魔法首次公開！ 　　還記得上一個讓你回味再三的難忘經驗嗎？ 　　是一場驚險又刺激的遊樂園之旅？一部扣人心弦的感人電影？ 　　還是一款令你和朋友通宵達旦的電子遊戲？ 　　這些體驗為何如此吸引人？ 　　本書探討並剖析各...

　　文章、圖形化、圖解三者如何交叉利用？　　了解商品、業務、行銷的三角關係，就能靠直覺完成手上工作。 　　──將來有意成為經營顧問或企業管理者的人，以及希望在行銷部門一展長才的人，這是一本必讀之作。 　　──「策略論」和「行銷」平時就很需要直覺性的理解，因此經常使用到圖解。但是，再怎麼常用，圖表也只是輔助的角色。本書卻以「圖解」為主，解釋了何謂策略。 　　──我想，對於一名經營顧問或管理者而...

　　我們的關係是靠什麼維繫的？   　　台灣年度暢銷小說冠軍《正常人》作者一鳴驚人代表作！ 　　「朋友是什麼？」「聊天是為了什麼？」 　　愈在乎，愈恐懼失去。愈頻繁連線，愈焦慮不安。 　　為何我們總是用最糟的觀點檢視自己的差錯？ 　　你可曾向人袒露真實的自己？ 　　《時代雜誌》評選「次世代」百大影響力人物── 　　莎莉‧魯尼捕捉當代年輕人敏感的社交障礙。 　　「正常人」沒寫出來的社交小說...