你不可不知的韓國當紅最具代表性小說家金愛爛，獲獎無數！
被封為「都市生態觀察員」、「文壇偶像」、
「最關心年輕人生活的作家」……
「韓國文壇最大的收穫之一」

以韓國「都市生態觀察員」著稱的超人氣暢銷作家金愛爛，
風靡韓國暢銷榜，更得遍韓國文壇大獎！
由八篇短篇故事編織出城市中的壓力與束縛，
金愛爛以最細微的觀察與筆觸描寫出新貧世代的幸與不幸。
在透支人生的同時，還能獲得什麽！？

　　「韓國讀者不論男女老少都喜歡她的作品，
　　每次出版新作就會登上暢銷排行榜！」
       
　　備受諾貝爾文學獎得主勒‧克萊喬高度讚譽的小說家金愛爛，更是韓國多項著名獎項的得主，包括《韓國日報》文學獎、李箱文學獎的最年輕的獲獎者。
　　受封為韓國「最關心年輕人生活的作家」……
　　這本書由八部短篇小說構成，以都市經驗為主題，也涵蓋家庭問題與生活面貌，如城市租屋問題和就業困難、不同習慣與世界的人因合住而產生的摩擦與心理變化、青年上班族為生計奔波的樣貌等，也涵括韓國青年對未來前途的徬徨與迷惘。

　　也許正是那句話，讓她決定跟學妹一起住吧。學妹用甜甜的嗓音說道，那天以後，每當想到消失的媽媽，還有每當跟深愛的人們離別時……被強塞了半根口香糖的她，有氣無力地繼續說道，在離開的時候，滿心哽咽地，那殘酷的每一刻……。嗯，學妹用無比清澈的表情說，「我的嘴裡總會噙滿口水。」──摘自〈垂涎三尺〉

好評推薦

　　受諾貝爾文學獎得主勒．克萊喬高度讚譽，他認為金愛爛是韓國最有希望獲諾貝爾文學獎的作家之一。
　　曾獲韓國李箱文學獎、韓國日報文學獎、李孝石文學獎、金裕貞文學獎與法國 Prix de l'inaperçu 文學獎等多項大獎肯定。

　　陳慶德(文化研究者)、彭紹宇(作家)、楊宗翰（淡江中文系副教授）重磅推薦

　　「金愛爛書寫一個又一個的房間，打開人們心門，我相信讀者總會在她的筆下，找到一個，我們既熟悉卻又陌生的房間。推薦給喜歡當代韓國小說的您。」——(文化研究者、《他人即地獄》作者)陳慶德

　　「情感濃如夕霞，文字清若晨露，舉重若輕地托出社會輪廓，這是一本會與所有人產生共鳴的書。」——(作家)彭紹宇

　　「金愛爛筆下這些哀樂悲喜，雖然是韓國現今年輕世代的故事，也映照出台灣窮忙一族的處境，以及對人事物深刻的理解與關懷。」——楊宗翰（淡江中文系副教授）
 

作者簡介

金愛爛（김애란）

　　1980年生於仁川，成長於瑞山，畢業於韓國國立藝術大學表演藝術學院戲劇系。

　　2002年以短篇小說〈不敲門的家〉贏得第一屆大山文學獎並正式踏入文壇，之後陸續獲得黃順元文學獎、韓國日報文學獎、李孝石文學獎、今日新銳藝術家獎、申東曄創作獎、金裕貞文學獎、新銳作家獎等多項大獎的肯定。2013年更成為韓國三大最有影響力的文學獎「李箱文學獎」最年輕的得主。

　　作品包括短篇小說集《奔跑吧！爸爸》(臺灣商務出版)、《飛機雲》與長篇小說《噗通噗通我的人生》等。此外，《奔跑吧！爸爸》於2014年出版法文譯本，並榮獲法國Prix de l’Inaperçu文學獎。《噗通噗通我的人生》則已授權台、中、日、法、德、俄、越等多種版本，並已改編拍成電影。

　　諾貝爾文學獎得主勒．克萊蕎（J. M. G. Le Clézio）推崇金愛爛是韓國最有希望獲得諾貝爾獎的作家之一。

譯者簡介

許先哲

　　自由職業人，2007年因翻譯《聖誕特典》一書獲得第六屆韓國文學翻譯新人獎，從此踏入文學翻譯的世界。至今已有多部翻譯作品，其中翻譯代表作有長篇小說《張石兆家房客們》（金昭晉著）、短篇小說集《奔跑吧！爸爸》（金愛爛著）。
 

雅致的生活
我用雙手撕開了包子。由粉條和胡椒、豆腐、豬肉填滿的包子餡恍如爆竹一般炸了出來(……)。我忽然想到，度過了二十多個年頭的姐姐和我的肉體，是不是由媽媽賣出去的數千個餃子組成的呢。

垂涎三尺
被強塞了半根口香糖的她，有氣無力地答道，在離開的時候，滿心哽咽，那殘酷的每一刻到來的時候。嗯，學妹用無比清澈的表情說道：「我的嘴裡總會噙滿口水。」

聖誕特典
男子也並非未曾在自己的房間裡跟戀人做過愛。可是在那裡，只要有一點小小的動靜，他們也要神經緊繃，總感覺馬上會有人闖進來，立刻得起身離去……

經過子午線時
那年的我是活在編號裡，而不是活在一個時空中，我頓然有了這種感覺。不過對我來說，那也是一段對得起自己的時光。所以每次生活感到吃力時，都會想：只要跟當時一樣去做，什麼都能解決……。

刀印
刀噔噔噔地走在了菜板上。媽媽手快，刀聲節拍也輕快。媽媽和那把刀很像，都是又年輕又堅韌。媽媽握著刀煮東西時，那身影透著某種犀利……

祈禱
學位就像是價格幾千萬的資格證，拿到了也沒什麼不好的。幸好男子沒有再問。他遞過文件，拜託我簽名(……)。「就業途徑」越是浮出水面，我就越是感到惶恐……

四方印記
學長和我徘徊的那條道路，那條百轉千回的巷子。不知為何，我感到年華不染的兩個人還在那個巷子裡徘徊。一直都沒有從那裡脫身……

漂浮資料記錄島
陸地人都離開了。他們拿著有人放到燈塔下的黑盒子，發著震耳欲聾的旋翼噪音，消失離去。墜落之前，三十分鐘的錄音內容因為黑盒子零件的損傷和雜音，大部分都無法解讀……

附錄
我的房間，宇宙地理學 李光鎬(이광호，音譯)著，陳慶德譯
作者的話 金愛爛著，劉宛昀譯

 

附錄評論(選摘)

我的房間，宇宙地理學

　　那個叫做金愛爛的房間

　　又是金愛爛。對我而言，從兩千年來，金愛爛這位上天特選之人，獨具寫作天分的作家，就像一份禮物誕生在南韓文壇。她所具有的獨特寫作魅力，總是吸引我的目光，仔細想想，金愛爛的寫作魅力，可以說是突然橫空問世，無跡可循的，她藉由她的筆端，把城市鄉村內的尋常之事，抑或人們視為平凡之物，轉移到一個想像空間，而這個空間所寓含開展出來的感情，是如此透明，而金愛爛也在作品內，發揮她獨特的機智問答、豐富的幻想等，都讓人不得不讚嘆她的書寫魔力。尤其金愛爛寫作魅力中，最吸引人的一點，在於她所處理的主題並不是遠離現今人們生活，或者為過往時代久遠的時光，反倒是屬於當下的韓國，這樣的時空，即您和我一起生活的當下，甚至也有可能是在同一個大城市內，我們共同生活在一起的一個小小房間內。

　　為什麼我會用到「房間」意象來論評金愛爛呢？因為這位與我同時代的年輕作家的生動想像力，完全迥異於過往作家，一言以蔽之，金愛爛是從一個較低、較窄的位置，激發她創作小說的想像力。而她從短篇小說〈不敲門的房子〉開始時，就開始圍繞「房間」此意象，開拓出房間的禁閉感，與試探和外人交流的可能性，繼而擴展到「宇宙地理學」的新面向。而金愛爛的房間，包含著「新林洞的考試村」（〈祈禱〉）、「四人閱覽室」（〈經過子午線時〉），抑或「半地下室房」（〈雅致的生活〉）等等，各式各樣狹窄而破舊的房間，而生活在這些房間內的人們，皆為了生活努力拼鬥著（〈聖誕特典〉）。綜觀這些金愛爛所描繪出來的房間，讓人聯想到，這些房間也成為身為作家的她，個人的敘述延伸與表象，呈現出她的想像圖像。我們由此也可觀察到金愛爛的敘述，是家庭羅曼史的變奏曲，從她對當代房間意象的敘述內，試圖找到其定位……。(未完)
 
文/李光鎬(이광호，音譯)(陳慶德譯)

作者的話

　　我想像了一下作者們在撰寫「作者的話」的夜晚，想像那些透過作者散播出去的文字、血淚。我在想，文字傳播出去的力量，是否源於那些試圖阻擋文字傳播的行動呢？我想像著我未知的、已知的那些夜晚。因為想的不是「寫小說的夜晚」，而是「寫作者的話」的夜晚，所以作者們看起來變得較渺小，感覺更加親近。

　　原本就希望假如能再寫一次「作者的話」，一定要表達我的感謝，即使會讓這版面看起來既無趣又老套。我一直以為自己瞭解，但其實不然，是感謝辭本身的重要性。眾多的「作者的話」之間的共通點是，作者們都認為是身邊有某個人持續的陪伴，才成就了自己。多虧身邊的這些人，我總是獲得幫助，受到感動。

　　一直以來都想說的話，現在終於說出口了──向那些對我來說太重要，而無法輕易表達謝意的人們。也感謝那些告訴我，因我的書而感覺自己受到安慰的讀者，那些我叫不出名字的各位。既然已借用本書最後的空間，我想說：我也從各位身上獲得了安慰。

　　對於在結尾變得無趣的自己，我非常滿意。
 
金愛爛/文 (劉宛昀譯)

選摘(……)在她半閉眼睛半躺在靠枕上的時候，學妹蹲坐在旅行包旁邊翻了起來。像是要給她看一樣東西。學妹靠到她眼前坐下，輕輕伸出了手掌。她的掌心裡有一個小木盒，是個很樸素的木盒，但油亮的表面卻充滿了歲月的質感。學妹低聲說，姐姐，我給你講個有趣的故事吧。她點了點頭，那個木盒也激起了她的好奇心。我來到這裡，是因為一直以來寄居的那個房子被銀行扣押了，雖然沒有要求我離開，但我也不能厚著臉皮繼續住那兒。她開始緊張，她害怕這樣下去，就得憑一次無害的善意，換來自己不願意知道的秘密。我小時候都是四處晃蕩著長大的，我在大學時代不也是全勤獎學生嘛。她記不得學妹是不是全勤獎學生，只是祈求往下的故事不要是灰暗又具衝擊性的。要是留下那種故事，這個十三坪的單身公寓可是承受不住啊。不知道該從哪兒開始說起，嗯，這故事沒什麼大不了啦，就放下心來聽吧，姐。她露出了尷尬的微笑。學妹淡淡地繼續敘述。小時候去過市圖書館。雖然記得不是太清楚，不過從我家乘公車的話好像得走兩個小時。她也回想了自己第一次上圖書館是在中學的時候。學妹像是把記憶中的圖書館搬到現在一般，把生活在別處的自己的表情移到了臉上。那天，牽著媽媽的手進入巨大的寂靜中的那一刻，我記得我的心狂跳不已。學妹的眼神彷彿盲人一樣飄渺。她低頭望著手中的木盒子。猜不出學妹要講一個什麼樣的故事。媽媽讓我坐到了圖書館大廳的椅子上，叫我稍微等她一下，她要去借兩本書。之後，媽媽給了我一盒口香糖，說要是待得無聊就嚼著玩。她點了點頭。媽媽一進閱覽室，我就拿出一根口香糖開始嚼。我記得嘴裡不停湧出濃濃的口水，所以總是咂吧著嘴。我坐在椅子上，觀察圖書館裡的人們，打發著時間。我雖然不知道圖書館是做什麼的地方，倒應該明白得保持肅靜。她輕輕點了頭。可是等了不知多久，媽媽還是不回來。我開始焦躁起來，所以又拿出一個口香糖開始嚼。嚼了十分鐘，二十分鐘，直到把糖水嚼光為止。媽媽沒有回來。她發現自己在聽一個再熟悉不過的故事，而且只因這個故事很面熟，自然對學妹的不幸沒了興趣，反而感到些許倦怠。「這世上哪有母親會把自己的孩子丟到圖書館，而不是市場或車站？」當時的我因為焦躁不安，所以不時吹起了泡泡。