邏輯思考如何練習邏輯思考唯一定律四步驟拆解觀察. 經常聽到有人說、有書說、有文章說邏輯能力很重要，這樣的標題經常讓父母緊張，讓有為 ...首頁職場工作力自我成長《WordPress內容訂閱》-會員專屬內容分類文章電子書資料科學ExcelR語言PythonPowerBI網頁設計WordPressWooCommerce程式設計寫作投資理財職場工作力社會科學心理學生涯規劃商業管理自我成長科學語言學習英文運動健康人文史地企業管理藝術設計數位行銷《WordPress內容訂閱》數據儀表板微課程所有課程PythonWordPressjQuery其他其他目錄原始文章邏輯思考越好，學習能力越強？該怎麼訓練，又該怎麼用？經常聽到有人說、有書說、有文章說邏輯能力很重要，這樣的標題經常讓父母緊張，讓有為青年焦慮，讓消費者買下一本又一本的書，一堂又一堂的課程。

也有很多人說，不管是換工作換產業，只要抓住最底層的東西，你就可以快速上手。

這句話聽起來很威很猛，但多數人只把話說到這邊。

所以「最底層的東西」到底是什麼？這是所有聽者都想問的問題，但通常只會得到含糊的回答，「就是一些基礎的學習能力啊、溝通能力之類的」，常讓人有聽沒有懂。

我認為最底層的東西指的就是邏輯能力。

是的，現在假新聞很多，邏輯能力可以讓我們不受騙。

是的，現在網路上的資訊很多，邏輯能力可以讓我們學會籂選並排出優先順序。

但也是的，我們看了很多關於邏輯訓練的書，看完後覺得讀懂了什麼，但又說不上來，想打臉別人的時候絕招放不出來。

邏輯思考的書可以看，但不需要一直看。

你不會因為一直看NBA就變成職業運動員，你要練。

邏輯思考如何練習曾經，我也是想透過看書訓練邏輯能力的人，看了很多書，看完都覺得普普通通；即使作者有真材實學，也常讓人感覺不如預期。

我認為，邏輯能力的正確學習方式有點像蘇格拉底的哲學模式，講理論的功用不大，必須透過身教反覆地辯證，並且做中學。

大學的時候，我修了一堂通識課叫〈思考方法〉。

第一堂課時，老師開宗明義說，「這堂課雖然叫思考方法，但事實上不會教你任何一個思考方法，但我會透過討論的方法，引導大家進行不同層面的思考」。

在這個模式中，引路人很重要，這也是邏輯能力不好訓練的能力之一。

看書還是有用，那是大腦資料庫的累積。

靈感，可以想像成是原本不相關的神經元連結的時刻。

大腦本身就是一個虛實轉換的轉換器，你以為的抽象思考，其實是腦內神經元與化學物質的作用，是真實物質產生的抽象思想，像是電與電路板產生的虛擬世界。

當你學的東西越多，你的神經元會越強，可以接觸的範圍越廣，速度越快。

同理，有時候放慢工作步調，轉移注意力，放空大腦，都是為了減少大腦的任務數量，專注在最重要的事情上。

在這種情況下，我們最有可能遭遇被靈感擊中的時刻。

可以參考另一篇文章〈知識型自我成長之路，成為更好的自己〉。

邏輯思考唯一定律我也看過不少邏輯思考的書，其中多半如上所述，都是身教型的入門書如果真要統整什麼結論，我認為定律只有一條，千拳歸一路。

觀察→拆解→歸納→演繹這四個步驟在不同領域時可能會有不同的變形，以讀書來說，更換一下名詞可能會更好理解。

接收新知→知識拆解→與舊有知識連結→模擬我知道這有點像廢話，有點像老生常談,但定律易得而行路難，老生常談多年，老調也還是重彈。

能持續流傳的說法都有其道理在，懂的人總說不足為外人道，不懂的人則譏為陳腔濫調。

四步驟拆解觀察觀察的本質是為了獲取資訊，盡可能的運用所有感官去感受。

獲取資訊後，必須判斷重要與否，過濾不必要的雜訊，然後記憶。

觀察是此模型的根本，像是漏斗的最上層。

觀察力不足會導致大腦取得的資訊不足，無法進行下一步運作。

像是中文有一些小測驗，即使把文章段落中的某些字拿掉，或是順序顛倒，實際上並不影響閱讀。

因為被動過手腳的字詞是填充物，而大腦本身就具有補足填充物的功能。

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